Interview: Lehren, Lernen und Wachsen

Über Anjas Rolle als Academic Lecturer und ihre Nominierung zur Tutorin des Jahres

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Ich genieße in meiner Rolle die große Flexibilität, die ich trotz Wechsel in eine Festanstellung nicht verloren habe und das Vertrauen, das mir entgegengebracht wird.
Anja Sprenger
Academic Lecturer an der IU Internationalen Hochschule (IU)

Ihre Passion für praxisnahe Ansätze, schnelles Feedback und ermutigende Betreuung hat nicht nur ihre Studierenden nachhaltig beeinflusst, es bescherte Anja auch eine Nominierung zur Tutorin des Jahres 2024*. Heute möchten wir sie und ihre Arbeit näher kennenlernen.

Hallo Anja, wer bist Du und was machst Du an der IU?

Hi! Ich bin Anja, 47 Jahre alt, verheiratet und lebe mit meiner Familie in Mannheim. In meiner Freizeit backe ich gerne und liebe es auf Brettern unterwegs zu sein – sei es beim Wakeboarden, Snowboarden oder Kitesurfen.

 

Bei der IU bin ich jetzt seit dem 01.01.2023 festangestellt, zuvor war ich hier bereits als Freiberuflerin aktiv. Ich bin sehr viel für das Fernstudium tätig, gebe aber auch Kurse im dualen Studium mit dem Schwerpunkt in der Sozialen Arbeit. Auch Praxisreflektionen und die Mitarbeit in der Medienproduktion, sprich Foliensätze erstellen, Lektionsvideos drehen oder Klausurfragenkataloge anfertigen, liegen in meinem Aufgabenfeld. Zudem unterstütze ich als Academic Lecturer Specialist die neuen Kolleg:innen beim Einstieg in die IU. Wie Ihr merkt: Ein bunter Blumenstrauß an Tätigkeiten.

 

Vor meiner IU-Zeit war ich 20 Jahre lang freiberuflich in der Erwachsenenbildung und der psychosozialen Beratung im Auftrag des Jugendamtes tätig. Ich habe Teams und Einzelpersonen im Rahmen von Supervision, Coachings sowie Team- und Organisationsentwicklungen begleitet und in kleinen Teilen mache ich das auch immer noch parallel.

Du wurdest vom Bundesverband der Fernstudienanbieter zum Tutor des Jahres 2024 nominiert, wofür in Kürze das offizielle Voting startet. Erstmal herzlichen Glückwunsch! Was bedeutet es für Dich, für diese Auszeichnung nominiert zu sein?

Ich war sehr überrascht und meine ersten Gedanken waren: Wie kommt man denn dazu? Wer nominiert einen? Könnten es Studierende oder Kolleg:innen gewesen sein?

 

Ich empfinde es als große Wertschätzung und bin dankbar dafür, dass das, was ich mache, offensichtlich auch als konstruktiv und nützlich empfunden wird. Es freut mich, dass sich jemand die Mühe gemacht und einen Vorschlag unterbreitet hat. Das muss ja irgendwie mit einem Erlebnis zusammenhängen, wo ich hilfreich war, das macht mich schon sehr stolz.

Erinnerst Du Dich denn an besondere Momente mit Studierenden? Vielleicht rührt die Nominierung ja daher.

Ich erinnere mich an viele gute Begegnungen, aber nicht an die eine. Zum Beispiel wenn ich entsprechende Reflexionsfragen oder einen Impuls zum Nachdenken gebe und Studierende mir dann voller Freude antworten, es endlich verstanden zu haben. Oder wenn ein Modul beendet ist und Studierende nach der Prüfungsleistung ein kurzes Posting schreiben, was sie als hilfreich empfunden haben. Es freut mich aber auch, immer wieder sehr gute Prüfungsleistungen zu sehen, vor allem von denjenigen, die anfangs so sehr an ihren eigenen Fähigkeiten gezweifelt haben.

An welchem Ansatz könnte es liegen, dass Du so positive Resonanzen erhältst?

Ich komme selbst aus der Praxis und finde die Mischung zwischen Theorie und Praxis essenziell. Aus diesem Grund gebe ich viele reale Beispiele, um die Verbindung zwischen beiden Welten zu schaffen. Außerdem gebe ich sehr schnelles Feedback und bemühe mich, dieses konstruktiv und strukturiert zu formulieren. Ich versuche, meine Studierenden aus Motivationslöchern zu ziehen, berate zu den verschiedenen Prüfungsformen im Fernstudium und nenne klar meine Erwartungshaltung. Zudem gibt es keine dummen oder unpassenden Fragen, so dürfen die Studierenden alles fragen. Last but not least würde ich noch ergänzen, dass die Lernumgebung in meinen Kursen gerne locker und witzig sein darf.

Welche Unterstützung erhältst Du seitens der IU, um eine herausragende Lehrende zu sein?

Ich habe das Gefühl, jede:n an der IU fragen zu können und empfinde hier jede:n als extrem freundlich und hilfsbereit.

Außerdem genieße ich die große Flexibilität, die ich trotz Wechsel in eine Festanstellung nicht verloren habe und das Vertrauen, das mir entgegengebracht wird.

Dieses Jahr habe ich auch bereits zweimal das Workflex- Angebot genutzt und war im April in Ägypten und zwischen Mai und Juni bei meinem Sohn in den USA, der dort ein Auslandsjahr gemacht hat. Eine Workation in Griechenland soll demnächst auch noch folgen.

Workation in den USA: Anja mit ihrem Sohn in San Francisco.
Workation in den USA: Anja mit ihrem Sohn in San Francisco.

*Hier gelangt Ihr zu Anjas Voting. Die weiteren Nominierungen findet Ihr hier.

Interessiert auch Dich die Rolle als Academic Lecturer? Was würde Dich erwarten?

 

Du startest als Teil der akademischen Lehre an Deutschlands größter privater Hochschule – in einem Hybridmodell aus Präsenzseminaren und Online-Lehre an einem der IU Standorte und dem ortsunabhängigen und flexiblen Online Studium. Neben abwechslungsreichen Lehrtätigkeiten erwartet Dich zum Beispiel die Mitarbeit in der Medienproduktion, Betreuung von Abschlussarbeiten sowie Korrektur von Prüfungen. Eine Promotion ist natürlich von Vorteil, aber für diese Position keine Voraussetzung.

Und nicht wundern, wenn Du in unserem Jobportal nach einer Tätigkeit als Academic Lecturer suchst: In unseren Stellenanzeigen sprechen wir von einer Dozentur in Festanstellung.

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